提到绘本大师,肯定有很多读者能掰着手指数出十几二十个,这其中确然有一些绕不开,也无法评出个高下,毕竟各有特色。

但如果我们在绘本大师前加个定语:超现实,相信很多人会脱口而出一个响亮的名字:安东尼·布朗。

今天,我们介绍的这套书,是大师的偏低幼一些的绘本,也是叮当一度很喜欢的几本,它就是——

看封面,我们就能确定这个系列的主角,是这只白色的、系着领结、手拿一支笔的小熊。

无论是小熊的动作,还是表情,基本没有欢腾、热闹氛围,或者强烈情绪的变化,就连小熊最常见的姿态都是侧面。

小熊也有一支魔法笔,用这支笔画出的东西都会变成真的,帮它解决难题,渡过难关。

猎人想捉小熊,他们想出了各种点子,而小熊只用一支笔就逐一破解了猎人的陷阱。

第二回合:第二个猎人想用绳索套住小熊,小熊微微抬头发现了,提起画笔开始画,一个尖尖的形状,小熊会画出什么?

这本书一共设置了5个环节,两个猎人交替登台,小熊还将面对笼子和陷阱,但这些对小熊来说,都不是难题。

“小熊会画出什么”,是叮当在阅读这套书时最大期待,而答案揭晓的瞬间,都是爆笑时刻。

我联想到罗尔德·达尔的《女巫》,对她们的描写就是秃头,而担心别人发现,都戴着假发。

虽然也是用神笔解决问题,但解决的方法很不一样:以“童话人物克童话人物”方式来解决。

小熊出门散步,碰到了各种巨型动物:大猩猩、狮子、鳄鱼、大象……对于不同的动物,小熊都采用独特的安抚方法。

小熊在散步,气呼呼的大猩猩拦住了它。小熊一边画一边说:“我知道你需要什么。”

说实话,这套书的创意,连我都被吸引了,大师把父母的“陪读作业”变成了“兴趣班”,超好玩~

小熊离开了大自然,来到了城里,在营救好朋友猫的过程中,用神笔救了一群动物,最后为这些动物建造了一个乐园。

相对于其他本,这本是一个完整的故事,情节相对更激烈,角色的表情、动作也更丰富。

从开本看,这本与上面几本不同,是因为这本书的独特性:安东尼·布朗和小朋友们共同创作。

安东尼·布朗一直鼓励孩子玩形状游戏,类似于故事接龙,不过是将文字变成图画。

英国《太阳报》举办了全国故事创作大赛,安东尼·布朗将孩子们的画和小熊融合在一起,创作了一本具有奇妙魅力的作品。

这本书的背景,和《小熊总有好办法》非常像,但与孩子们无比童趣的创作一结合,就有了一种反差的和谐。

这本故事不是机械的图画串联,而是形成了一个有情节起伏的故事,在最后做了主题的升华:用神奇画笔拯救濒危动物。

小熊碰到问题,然后提笔画,画的这页只是极小部分的线条,最终会画出什么,答案在下一页。

安东尼·布朗之所以被称为“超现实主义”绘本大师,这与他的图画有着密不可分的关系。

虽然“神笔小熊五部曲”偏低幼,但大师并没放过我们,他是用图画讲述了无数故事。

有多复杂呢?一度以为自己是压力太大,导致精神有点问题。真不是夸张,看完下面的图片你就能理解我了。

再翻,草丛中的鱼,鞋型叶子,这都还好。但那根蓝色的手指,让我有点背脊发凉。

火柴棍装饰、戴礼帽植物、灯泡植物、嘴型植物……司空见惯的物品,放肆地与植物结合起来。

《小熊的童话大冒险》第一个障碍是大灰狼。大灰狼在童话故事中,常年扮演反派角色。

看封面,第一眼以为是帽子商店的橱窗展示,但是仔细看,有的戴着帽子,有的戴着杯子、鞋子、灯罩……还有一个半人半苹果。

从面部表情和身体动作来看,我们感受不到玩偶的可爱,而是一种疏离、拒绝、无奈。

当小熊画了一扇门,带着大家逃走的时候,也依旧是羊,对着门口,拒绝离开。

比如《捉小熊》中的猎人、《小熊进城》中的警卫,无一不呈现出一种机械、麻木、愚蠢的状态。

文字简洁到基本等于没有描写,小熊散步的地点环境如何,需要看图,自行脑补。

大张的嘴,配上更大字号、更黑的文字,一声大吼,虽然无声,这声音却似乎从喉咙迸发,穿透纸张,直达我们的耳朵。

我们也来当一次作者,把“站住”这俩字改成“你们给我站住!”“不要跑,站住!”。

碰到狮子,小熊一边画,一边说“只有这个才配得上你”。到底什么配得上它?跟随狮子的视线聚焦,开始猜测,小熊会画啥?

翻过来,是一顶王冠。百兽之王,当然只有王冠才配得上它,理所当然,却又出乎意料。

猎人高举捕猎网,这个时候,小熊静静地站着、看着。身为读者的我们不仅为它捏一把汗,真想提醒小熊:小心!

一直侧面面对我们的小熊,似乎听到我们担忧的话语,突然转过头,对着我们微微一笑,一副胸有成竹的模样,瞬间,紧张的情绪平复了下来。

《小熊总有好办法》这本的最后,更绝,远处的小熊回过头,向我们挥手说:“大伙儿,拜拜。”

“神笔小熊五部曲”还有很多细节值得我们挖掘,但沉浸于这些趣味细节中之余,我们也不要忘记大师的初衷:

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